□蒋璟璟
今年春节，你家娃收了多少压岁钱？数千的不在少数，上万的也屡见不鲜。随着春节假期的结束，这两天家长们也纷纷行动起来，将这笔“巨款”存进银行。一些ATM机还因扎堆存款而“吃不消”，出现了存满无法继续存款的情况。也有的家长选择带着孩子一起去存钱，有家长告诉记者，现在的孩子很早就有理财意识了，而且他们短期内也没有大额开销，“作为成长储蓄金存定期也蛮好的。”（潮新闻）
节后银行发力“开门红”，揽储可谓重中之重。这其中，压岁钱存款，可以说是一类很特殊的业务。整体而言，其资金体量并不大，但是由于其短时间内爆发式的涌入，还是给一线网点构成了不小的压力。从现实反馈来看，这块业务的火爆，简直超乎想象。记者走访发现，不少ATM机都被存满，出现了钱存不进的情况……压岁钱总被家长“暂时保管”，有些管着管着就消失不见了，还有一些则是被管进了银行。于后者而言，是储蓄，更被家长们寄予“财商教育”的期盼。
所谓“财商教育”，近年来大行其道。很多家长热衷于此，并颇有以身作则、言传身教的架势。的确，“储蓄”也是一种财商教育，其内含某种“积少成多”“有备无患”“延迟满足”的智慧，是对“及时享受”“挥霍浪费”“超前消费”等行为模式的内在抵制。家长通过压岁钱存储所给孩子们传递的信息，是一种克制主义，是对消费欲望的自我抑制，是以经济储备来应对未知风险的生存经验。诸如此类的“教育”，对于孩子们的成长来说，确实弥足珍贵。
从某种意义上说，把压岁钱存到ATM机，或许只是一种最初始、最简单的财商教育。作为升级版，有家长拉着孩子去办了自己的银行卡，一种实物化的金融知识启蒙，很是润物无声。投其所好，很多银行纷纷推出了少年儿童专属的卡种，这也算是金融机构呼应家长们“财商教育”的巧妙助攻了……只是必须意识到的是，如果把“压岁钱存储”看作是财商教育，我们其实会发现，其整个的展开时间、运转链条是很短的，大致就是“每年一次”“存好即止”，这是教育，却并非充分教育。
就社会金融文化的大体倾向来说，很多家长还是存在让孩子“去钱化”的倾向，其往往下意识地充当“买单者”“代付者”的角色，而有意无意回避孩子“支配金钱，安排开支”的场景。须知，相较于一股脑把压岁钱存到银行，在受监护、可控的前提下，引导孩子正确地支配资金，也是一种不失意义的财商教育。